邛崍白沫學?!菊J證通過】
2014年9月24日下午14:00,邛崍平樂白沫江學校全校師生在學校運動場隆重集會,舉行四川省青少年文學藝術聯(lián)合會藝術教育基地授牌儀式。省青少年文聯(lián)執(zhí)行主席袁亮代表文聯(lián)為該校授予“藝術教育基地”。在授牌儀式發(fā)言中對這所百年老校的文化底蘊和當下學校文學藝術教育成果大加贊賞。對學校領導重視藝術教育注重學生全面發(fā)展給予高度評價和充分肯定。喻虎校長希望學校藝術教育成果通過省青少年文聯(lián)這個權威專業(yè)的平臺宣揚出去,讓學生才藝得以充分展示,讓更多的人了解邛崍平樂白沫江學校,希望學生的文學藝術作品不僅在校園內交流展示,更要走出校園,參加各種文藝賽事,在更大范圍得到肯定。
執(zhí)行主席袁亮在發(fā)言中指出,省青少年文聯(lián)充分利用平臺優(yōu)勢和組織優(yōu)勢整合更多的社會資源持續(xù)推出高質量的文化藝術活動進校園,旨在繁榮校園文化,營造向真、向善、向美的校園文化藝術氛圍;為學生展示個人才藝與風采搭建舞臺;培養(yǎng)學生高雅的藝術欣賞能力和藝術表現(xiàn)能力;培養(yǎng)青年學生的藝術素養(yǎng)、塑造魅力人格,提升綜合能力;加強藝術教育引導、啟發(fā)年輕人找準合適的目標,尋找適合自己目標的生活方式,擁有自己的欣賞品味和高雅情操。為使青少年文聯(lián)開展的活動接地氣,有針對性有實效,文聯(lián)在部分學校設立藝術教育基地,由省青少年文聯(lián)和學校共建共管。建立“四川省青少年文聯(lián)藝術教育基地”,旨在規(guī)范、引導藝術教育行為,發(fā)現(xiàn)和培育藝術教育典型,在堅持社會效益優(yōu)先的前提下,促進全省藝術教育事業(yè)健康有序發(fā)展。被命名的藝術教育基地,是政府主管部門和社會對其的肯定和認可,對提高學校的社會信譽度,打造藝術教育品牌將起到積極推動作用。
邛崍白沫江學校是省青少年文聯(lián)授予的全省第一個鎮(zhèn)(鄉(xiāng))級學校藝術教育基地,希望學校再接再厲,把藝術教育推向一個更高水平。
參加授牌儀式的領導有邛崍市教育局副局長周三琴、國際教育學院黨總支副書記張春蘭以及來自韓國、荷蘭等國留學生代表參加了授牌儀式。省青少年文聯(lián)副秘書長岳波、蘇謙以及徐嘉助理也參加了授牌儀式。
省青少年文聯(lián)執(zhí)行主席袁亮為學校授牌
省青少年文聯(lián)領導與校方領導交流學校藝術教育工作
省青少年文聯(lián)執(zhí)行主席袁亮參觀學校美術教學
學校領導和省青少年文聯(lián)及教育局領導合影留念
邛崍市平樂古鎮(zhèn)為中國歷史文化名鎮(zhèn),早在公元前150年西漢時期就已形成集鎮(zhèn),迄今已有2000多年歷史了。源于天臺山的白沐江穿鎮(zhèn)而過,四季風景如畫。這里,老榕樹、吊腳樓、古橋古堰……以及無涯的竹海,孕育了人們田園詩般的山水情懷,涵養(yǎng)了一方自然清新的鄉(xiāng)土文化。 邛崍市平樂白沐江學校就坐落在這里,校園面積39000平方米,建筑錯落有致,格調典雅優(yōu)美,校園綠樹成蔭。有教學班30個,在校學生 1700 人,教職員工 108 人。師生環(huán)保意識強,校園人文氛圍濃厚。
近年來,該校扎實推進特色素質教育,以弘揚中華優(yōu)秀文化為主線狠抓常規(guī)教學活動和開展第二課堂活動,教育教學取得了可喜的成效,多次榮獲上級部門表彰,成為農村學校素質教育的典范。
一、傳承“樂善”文化,為古鎮(zhèn)添彩 古鎮(zhèn)有一座老橋,叫“樂善橋”,是四川現(xiàn)存最大的古代石孔橋,橋建于清同治元年,由鄉(xiāng)賢周潼宣、張大賓等人承頭捐資,為善造福,是名“樂善”。而樂善好施也正是根植于平樂人思想里傳統(tǒng)文化的核心精神之一。白沫江學校有百年建校史,在其教育教學及其管理之中,不斷賦予新的時代內涵。今天,圍繞邛崍“363”工作計劃,學校倡導要建設美麗邛崍,離不開自然生態(tài)之美、文化傳承之美、人格魅力之美,在具體的教學實踐中,教育學生要與人為善,與物為善,與環(huán)境為善。 白沫江學校現(xiàn)已初步形成“傳承樂善理念 、傳播樂善文化、培養(yǎng)樂善學生”的特色校園文化,配上古色古香的校園建筑,一所百年名校在絲路首城、文君故里閃耀著獨特的光芒,贏得了無數(shù)中外游客的青睞。學校被載入《百年樹人——成都老校、名校的歷史與傳承》一書,成為代表成都教育源遠流長的二十六所典型學校之一,連續(xù)五年榮獲全市教育教學綜合評估一等獎,2013年3月被成都市教育局命名為成都市首批、邛崍市唯一的“新優(yōu)質學校”,優(yōu)異的成績吸引了成百上千來校參觀學習考察的各省市縣兄弟學校和單位,這些成績成為學校深厚文化底蘊的沉淀,構成了學校師生精神教育的資源庫,正是這些資源的熏陶和影響,使學校真正成為弘揚中華文化傳承的品牌學校。
二、傳承竹編工藝,為古鎮(zhèn)增名 平樂古鎮(zhèn)的瓷胎竹編歷來有“東方藝術之花”的美譽,它集中了中國瓷器和傳統(tǒng)竹編工藝的優(yōu)點,具有優(yōu)雅別致,渾然天成的東方情調,尤其是瓷胎花瓶更是散發(fā)著淡雅清新的東方氣韻。正因為它的獨特存在,2008年6月被國務院批準為國家級非物質文化遺產,2010年5月參加上海世博會展銷。 在近幾年的教育實踐中,該校依托地域文化特色,以綜合實踐活動框架下的勞動技術課為載體,扎扎實實地推進新課程改革,挖掘與傳承瓷胎竹編文化,強調動手和動腦的結合,培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,促進學生的全面發(fā)展。學校成立保護和傳承非遺物質文化領導小組,精心編撰教材《傳世竹編》,詳細介紹瓷胎竹編的歷史、傳承以及生產制作。制定詳細教學計劃和教學目標,針對不同年齡段學生進行瓷胎竹編教學,聘請瓷胎竹編的傳承人游偉大師為學生作技術指導,同時,加強與管委會以及地方文化部門的對接,使之形成一種文化靚點,與社區(qū)教育學校、市就業(yè)局聯(lián)合開展就業(yè)培訓,把學校建成竹編傳承的就業(yè)培訓基地。投入30萬余元成立竹編操作室和陳列室,在操作室添置操作案臺、原材料臺、作品展示臺、投影儀、電腦、空調等設備,在陳列室添置陳列柜、茶幾、布景裝置等,展示學生制作的各種精美產品。 師生辛勤的耕耘,使瓷胎竹編之一古老技藝結出了豐碩的成果,共設計制作出上萬件各種竹編作品,其中作為向國際友人的贈品已達1000多件。2006年11月,法國蒙比利埃市副市長法布爾先生出訪中國,學生2件作品作為饋贈禮品。2007年5月,有34件作品在四川省展覽館展出,同年7月,有10件作品作為市政府出訪法國時送給友人的禮品, 9月,學校竹編興趣小組學員接受中國國際廣播電臺的記者專題采訪。 2008年,瓷胎竹編被列入國家非物質文化遺產,白沫江學校成為傳承這一技藝的基點學校。2009年,竹編教學被市教育局評為特色教育優(yōu)秀成果。2011年5月,瓷胎竹編參加成都市教育局在石室中學舉辦的特色教育成果展。2012年3月,被中國非物質文化遺產研究院確定為“非物質文化遺產教育傳承基地”,4月,被邛崍市文化局確定為民間藝術培訓點,10月,學校傳世竹編特色教育在四川電視臺科教頻道專題播出。
三、實施開放教育,為古鎮(zhèn)增輝 為擴大白沫江學校教育對外開放程度,增強學校教育的國際影響力,打造教育國際化窗口學校,根據(jù)成都市教育局關于推進成都教育國際化的意見,提出國際化教育理念。在2006年、2012年舉辦兩屆國際文化節(jié),先后有來自美、英、法等21個國家的專家和師生500多人次到校進行參觀訪問、教學指導和文化交流活動,將瓷胎竹編課程教學列入國際理解教育課程的重要內容,擴大了白沫江學校的國際影響力。 2012年四川師范大學確定該校為“四川師范大學外國留學碩士生實踐基地”。引進外籍教師,進行英語教學和交流活動,先后有50多人次不同國籍的留學生到校進行教學及交流活動。他們在教學之余,還在小導游的帶領下,參觀平樂古鎮(zhèn),了解平樂的風土人情,學習平樂的生活習性。通過這些活動不僅提高了學生的英語口語水平,也為外國友人了解平樂、了解中國打開了一扇窗口。
四、培養(yǎng)導游團隊,為古鎮(zhèn)增光 平樂古鎮(zhèn)每天接待成百上千的中外游客,以往,這些游客大多是來了就是自己走走看看,無目的,缺乏導游組織和對平樂的系統(tǒng)介紹。為了改變這一現(xiàn)狀,使中外游客進一步了解平樂,熱愛平樂,也為豐富學生的課外生活,培養(yǎng)鄉(xiāng)土導游人才,結合學校教育的特點,協(xié)助景區(qū)管委會合力打造平樂旅游。學校派出熊一青等一批骨干教師,歷時一年時間,走遍平樂山山水水,查閱平樂歷代文獻,訪遍平樂有影響的歷史老人,編寫《千年古鎮(zhèn),魅力平樂》一書。全書五章十四節(jié),詳細介紹了平樂優(yōu)越的自然地理、厚重的人文歷史、獨特的文化積淀。既是平樂游客旅游的一本資料書籍,又是培養(yǎng)小導游的教科書籍。 學校還努力打造小導游團隊,每周在各班安排一節(jié)導游課,讓所有學生對平樂有較全面的了解,對旅游知識有所掌握。根據(jù)學生的愛好和綜合素質開設小導游興趣班,培養(yǎng)出優(yōu)秀的小導游。在課程安排上,輔以普通話、導游小常識,和英語、韓語、日語等國語言的基本口語。邊學習邊實踐,在老師的帶領下義務接待游客。近年來,學生小導游在重大節(jié)假日活躍在各個景點,出場近1000場次、接待了中外游客3000多人次,義務為中外游客進行導游,成為平樂景區(qū)的一道風景線。游客們對小導游的精彩講解、得體服務、天真表演贊不絕口,難以忘懷,四川電視臺在今年3月20日以《平樂小導游》為題進行專題報道。 平樂白沫江學校根據(jù)教育自身的發(fā)展規(guī)律及其功能,扎實推進特色素質教育,努力構建特色校園文化,培養(yǎng)了一代代具有樂善精神的接班人,為傳承弘揚中華傳統(tǒng)文化進行了大膽的探索與實踐,展示了學校教育“潤物細無聲”的意境與魅力。