建構(gòu)中國文學概念史（學苑新野）——讀余來明《“文學”概念史》

　　概念史研究是一種重要學術(shù)方法，可以應用于歷史學、語言學、社會學、政治學等學科，也可以用于文學學科。余來明《“文學”概念史》就是采用這一方法進行研究的厚重學術(shù)論著。全書45萬字，建立在對第一手文獻材料爬梳整理、提煉整合基礎(chǔ)之上，既是概念史研究在文學領(lǐng)域的延續(xù)和延伸，也是對概念史研究的豐富和補充，顯示出作者力圖從文學學科全局出發(fā)書寫概念史的魄力與識見。

　　《“文學”概念史》立足于時間流程之中，致力于“追尋漢語‘文學’概念演變的歷史軌跡”。書中談道，“文學”一詞是在歷時性流程以及歷史性情境中“不斷被重新定義”并逐步演化的?！拔膶W”一詞出自《論語·先進》，為孔門四科之一，有“博學古文”“文章博學”等義。秦漢時期，“文學”主要指廣義的學術(shù)。魏晉以后，“‘文學’一詞被用來指‘文章’的情況逐漸增多”，逐步淡化“學術(shù)”內(nèi)涵。近代以后，“‘文學’概念經(jīng)歷古今轉(zhuǎn)換與中西涵化，逐步演變?yōu)楸硎鼋挚企w系中獨立學科門類的新名”。“文學”一詞在近現(xiàn)代完成歷史性轉(zhuǎn)換，它不僅經(jīng)歷斷裂、變異，也在積聚特定向心力，聚攏、吸納相關(guān)概念，最終構(gòu)成自身復雜多層級概念系統(tǒng)?！丁拔膶W”概念史》圍繞“文學”這一概念梳理特定概念群落和概念體系。在文學概念史體系中，有些概念與“文學”是從屬的關(guān)系，如說部、小說、戲劇與文學；有些與文學是共生關(guān)系，如文章、辭章與文學；有些與文學是平行且相互滲透關(guān)系，如美術(shù)與文學、革命與文學。這些不同概念圍繞“文學”進行建構(gòu)、組合，生成全新意義與結(jié)構(gòu)。

　　《“文學”概念史》將“文學”及其概念群落演化視為一個事件，進而厘定構(gòu)成這個事件的基本要素，闡明推動事件發(fā)展、演變動力機制。書中談到，與“文學”相關(guān)事件、事象可區(qū)分為兩層：一是中西學術(shù)交匯，一是東亞知識環(huán)流?！霸趥鹘淌康闹鲋蠰iterature與‘文學’間已初步建立對譯關(guān)系”，“從概念生成的角度來看，近代意義的漢字術(shù)語‘文學’的生成仍應歸功于日本學者”。《“文學”概念史》還探討“文學”概念化這個事件產(chǎn)生的社會效應。清末民初，正值中西相遇之時，各種新觀念、新語匯、新名詞層出不窮?！拔膶W”作為一個新概念，也深度參與到文明文化對接融會進程之中。比如，近代文學革命目的，就是將文學“作為推進社會改革的一部分，傳播新思想和新文明，其用意在‘革命’”。這樣，余來明書寫的文學概念史、文學學科概念史就不再僅僅囿于文學自身問題，而是以文學及其相關(guān)概念群落為中心，整合文學史以及文化史、觀念史、思想史、政治史、制度史等。

　　《“文學”概念史》一書圍繞“文學”這個概念歷史展開深入也富有成效的思考和探索。近現(xiàn)代學術(shù)體系生成、定型后，文學學科研究圍繞文學文本以及相關(guān)文學活動、文學思潮、文學現(xiàn)象、文學流派等全面鋪開。但文學本體與文學研究的本體并不完全是重疊的，我們有必要在文學文本體系之外探尋文學研究最廣闊范圍以及最大可能性。近現(xiàn)代以來，以“文學”為核心構(gòu)建的這套概念體系標志著并形塑著學術(shù)統(tǒng)序中的特定學科，“中國文學呈現(xiàn)怎樣的歷史面貌，即取決于以何種‘文學’概念及其知識體系作為歷史建構(gòu)的支點”。因此，文學概念史、文學學科概念史研究可以也應當成為文學研究本體構(gòu)成重要組成部分。

　　談到《“文學”概念史》，我們還要看到的是，余來明教授目的不僅僅在于梳理“文學”概念生成史或者文學學科概念建構(gòu)史，他的懷抱所及更在于從文學這個概念、從文學學科著手，“建構(gòu)中國學術(shù)的民族話語”?！丁拔膶W”概念史》正是他未來學術(shù)研究全新、更高的起點。