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兒童劇原創(chuàng)能力亟待提升

來源:《中國藝術(shù)報》 2016-06-01

 兒童劇演出票房、場次、劇目、吸引觀眾數(shù)量在全國呈增長趨勢,新創(chuàng)劇目卻不多,甚至有所下降,現(xiàn)實題材不如成熟IP改編作品受歡迎,業(yè)界專家對此表示——

兒童劇原創(chuàng)能力亟待提升

  2015年全國兒童劇演出票房達(dá)3.61億元,演出場次達(dá)11459場,吸引觀眾534萬人次,同比增長都超過了10%,而同年話劇觀眾也不過536萬人次。另外,2015年全國兒童劇演出劇目1130臺,比上一年增長了一倍。

  兒童劇《我愛童話》在2015年全國新創(chuàng)兒童劇票房十強榜中名列第一,這部作品在同年全國兒童劇票房十強榜中卻屈居第五,前四位分別是《動物總動員》《熊出沒之繽紛王座》《新大頭兒子和小頭爸爸》《豬豬俠之仙豆傳奇》。

  ……

  以上由道略演藝產(chǎn)業(yè)研究中心提供的相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,兒童劇需求量大且呈增長之勢,但新創(chuàng)作品表現(xiàn)不如成熟IP作品。以北京為例,2015年北京共演出兒童劇268臺,較2014年增長19.6%;新創(chuàng)作品33臺,比2014年的60臺少了近一半。

  在日前舉行的第五屆“春苗行動”北京市優(yōu)秀少兒題材舞臺劇目展演新聞發(fā)布會上,主辦方曾遺憾地表示,問遍了熟識的業(yè)界人士,竟邀請不到一位專門創(chuàng)作兒童劇的編劇到場。種種跡象表明,兒童劇市場日益繁榮之下,暗藏原創(chuàng)不足的隱憂。

  “從事兒童劇行業(yè)的人都知道,兒童劇創(chuàng)作利潤低,走的是薄利多銷的路子?!敝袊鴦f(xié)理事李龍吟介紹,在這樣的背景下,某省一個地級市的民營兒童劇團(tuán)“居然可以自己養(yǎng)活自己”,“相比之下,同樣級別的話劇團(tuán)基本上很難實現(xiàn)這一點,說明孩子看戲的需求很大”。

  “原創(chuàng)和演出之間的關(guān)系我們一直在探索?!北本﹥和囆g(shù)劇院董事長董寧介紹,去年的500場演出中,有300場是外地演出,雖然收到很多約請,但他們依然堅持壓縮一部分演出,留出時間來投入新創(chuàng)劇目的排演,近年來他們創(chuàng)作了《想飛的少年》《胡同.com》《足球少年》等現(xiàn)實題材兒童劇,深感新創(chuàng)一部兒童劇的整個過程十分艱辛。“兒童劇需要原創(chuàng)作品,但現(xiàn)實主義題材、有文學(xué)性、有戲劇性的作品不如成熟IP改編的作品像《植物大戰(zhàn)僵尸》一類好賣,我們需要在藝術(shù)、娛樂、市場之間找好平衡?!?“找不到專門的兒童劇編劇,因為兒童劇真的不好寫?!碧旖騼和囆g(shù)劇院導(dǎo)演馬路表示,原創(chuàng)少、改編多,寫得不到位,文學(xué)性缺失,是目前兒童劇編劇面臨的問題?!皟和膶徝廊の逗苌儆腥四苷嬲サ剑?dāng)我們想著怎么去教育孩子的時候,我們的創(chuàng)作就脫離了審美狀態(tài)。”很多兒童劇中,往往講述一個孩子有什么樣的毛病,故事通過一件什么事教育了他,改掉了這個毛病,“把不靠譜的變成靠譜的”,馬路認(rèn)為,這恰恰是不對的。“《海的女兒》里的主人公多不靠譜,她認(rèn)準(zhǔn)了一個目標(biāo),誰勸都不聽,但這種不靠譜,在審美層面是有價值的?!瘪R路表示,創(chuàng)作者往往告訴孩子,不能不學(xué)習(xí)、不能不孝順等等,這種情節(jié)太淺表,缺少審美層面的深化,“孩子欣賞也是需要深刻的,這種深刻不是成人世界的深刻,我們要找到孩子的天性和本真,找到最接近孩子的真理。孩子身上有些品質(zhì)很美好,但如果只秉持孩子的天性,有些事他們未必能做到,創(chuàng)作者要在故事里為他們做到,要保持純真,創(chuàng)作才能符合孩子的心理?!?/p>

  “我小時候看《三打白骨精》《馬蘭花》,好多情節(jié)記到現(xiàn)在,對一生都有影響。比如有很長一段時間我認(rèn)為,假如深山里有一個老婆婆,那么她可能是一個妖怪;比如‘馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人兒在說話,請你現(xiàn)在就開花’這首歌謠,告訴小朋友要勤勞?!崩铨堃骰貞涀约嚎磧和瘎〉慕?jīng)歷表示,兒童劇是兒童的精神食糧,創(chuàng)作兒童劇和為兒童提供食品是一個道理,創(chuàng)作者要有責(zé)任心。

  多次作為“春苗行動”劇目展演的評委,李龍吟深感,目前市場上的兒童劇作品,“像三聚氰胺那樣有毒的是沒有,但存在質(zhì)量不高的,很多沒有入選、沒有獲獎的作品,其實也一直在演出,但太粗糙的作品我們不能支持”。李龍吟對兒童劇創(chuàng)作堅持一個標(biāo)準(zhǔn):“兒童看戲的機會并不多,我們至少要讓他們看一部戲能夠知道,這是戲,是表演,是舞臺藝術(shù)。兒童劇應(yīng)該向戲劇靠攏。”

  “我特別反對‘大頭娃娃’戲?!崩铨堃髡f,“演員的臉、表情都在頭套里,甚至演員本身不說話,是前期錄好音,讓演員在舞臺上跟著錄音瞎比劃,這不是表演,演員在舞臺上沒有創(chuàng)造的主動性,表演是不真實、不準(zhǔn)確的,對孩子欣賞也是一種傷害?!崩铨堃鹘榻B,臺灣的布袋木偶戲都是演員真人說話、樂隊現(xiàn)場演奏,對觀眾的感染力非常強,他認(rèn)為,如果劇情需要有動物,希望能把動物的頭飾做在演員頭頂,把演員的臉露出來。

  “家長帶孩子去看戲,孩子看得很‘嗨’,家長在旁邊睡著了,或者刷手機,我就覺得很心疼?!毕愀垩菟噷W(xué)院舞臺及制作藝術(shù)學(xué)院講師葉遜謙說,兒童劇不應(yīng)該只是兒童在看,旁邊的家長也要看,“我一直跟我的制作團(tuán)隊有一個共識,一部兒童劇要讓臺下的孩子看得很‘嗨’,家長也收獲感動,他們從劇中獲得的東西是不一樣的?!比~遜謙認(rèn)為,演出是一段旅程,是家長陪孩子一起走過的,觀看演出是一家人共同的一種生活體驗?!拔覀?yōu)橐徊縿≈谱鞯难苌罚赡苁峭媾?、氣球、書簽,還可以提供一些戲劇教育,讓家長和孩子不僅看的時候受感動,一些創(chuàng)意也可以帶回家繼續(xù)玩,走出劇場他們還可以繼續(xù)聊這個戲。”

  擺脫兒童劇原創(chuàng)不足的困境,創(chuàng)作者的觀念也需要變更,比如兒童劇的功能是什么?怎么定位?“我們以前總是想通過兒童劇給孩子講道理,讓他們通過一個故事學(xué)到一個知識,甚至希望他學(xué)到的東西能在現(xiàn)實中起作用,但我認(rèn)為兒童劇更是思維的培養(yǎng)、審美的提高。”中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所副研究員陶慶梅表示,兒童劇創(chuàng)作要實現(xiàn)從知識教育到審美教育的轉(zhuǎn)變,“教育要以美的方式進(jìn)行,兒童劇中如果木偶不好看、燈光不講究,這個教育也是不成功的,我們應(yīng)該用好的色彩、好的聲音、好看的物品、好看的人物,在審美上給孩子以熏陶。”


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